Onderzoek omtrent co-teaching is niet altijd eenduidig over de opbrengsten en effecten van co- of teamteaching. Dat onderzoek toont aan dat heel wat variabelen van invloed zijn op die opbrengsten …

Co-teaching wordt door deze auteurs gezien als een bijzonder vorm van teamteaching waarbij leraren samenwerken vanuit een complementaire expertise (bv. klas- of vakleraar en een leraar met …

Wat betekent dat voor het schoolbeleid? In dit artikel staan we stil bij de definitie van co-teaching. Vervolgens belichten we zes vormen van co-teaching. Dan komen we bij de meerwaarde-vraag: wat …

Didactiek geeft je handvatten om je cursisten te motiveren en om goede leertrajecten te bouwen. Welke didactische principes zijn relevant voor e-learnings?

Onderzoeksgebaseerd werken je onderzoeksgebaseerde beslissingen kunt maken over je teamteachingspraktijk. Gebruik bronnen zoals het kennisplatform www.teamteaching-estafett.be om …

Instructie is een eeuwenoude manier waarbij leraren informatie doorgeven aan leerlingen. Met Expliciete Directe Instructie kies je als leraar bewust voor meer. EDI is een aanpak in de klas waarmee je kiest …

In de Sint-Jozefschool te Ieper zet juf Joke in op woordenschatverwerving door pre-teaching te gebruiken. Ze gaat strategisch in de klas aan de slag met haar kleuters en betrekt er ook hun ouders …